згукы саранкга пытаные
Очевидно, что, в идеале, любой сотрудник организации должен обладать в совершенстве первым и третьим видом знаний, а для каждого менеджера (пусть даже и самого низшего звена управления) необходимы еще и знания второй группы. В зависимости от приобретения и развития той или иной группы знаний сотрудник имеет возможность осуществить в организации карьеру по разным направлениям. Так, развитие «Х-знаний» связано, как правило, с горизонтальными перемещениями, «Y-знаний» – с вертикальными (на высшие должности), а «Z-знания» необходимы при карьерном росте в другой компании (например , внутри холдинга). Таким образом, профессиональное обучение направлено на приобретение и усовершенствование персоналом компании профессиональных и/или управленческих знаний, а также знаний особенностей корпоративной культуры фирмы.
2. Профессиональное обучение и повышение квалификации
Профессиональное развитие – это процесс подготовки сотрудников к выполнению новых производственных функций, получению новой должности, решению новых вопросов. Основными направлениями профессионального обучения и повышения квалификации являются:
· первичное обучение в соответствии с задачами предприятия и спецификой работы.
· обучение для ликвидации разрыва между требованиями должности и имеющимися качествами работника.
· обучение для повышения квалификации.
· обучение для работы по новым направлениям развития организации.
· обучение для усвоения новых приемов и мер выполнения трудовых операций.
Существует много методов и форм развития профессиональных знаний, умений и навыков. В мировой практике развития персонала применяют следующие методы обучения:
обучение на рабочем месте и вне рабочего места (и исполнение должностных обязанностей);
методы, одинаково подходящие для любого из этих вариантов.
Учеба на рабочем месте характеризуется непосредственным выполнением обучения с работой в обычной рабочей ситуации. Такое обучение может осуществляться в разных формах. Определяющим признаком является то, что обучение организовано и проводится специально для данной организации и только для ее сотрудников.
Обучение вне рабочего места включает в себя все виды обучения за пределами самой работы. Такое обучение проводится учебными структурами и, как правило, за стенами организации.
Настройка планов счетов на учет в валюте
Для того чтобы программа начала вести учет операций в валюте, следует в режиме корректировки списка счетов поставить символ "+" в графе "Вал" у тех счетов, по которым Вы будете вести учет в валюте.
Данный признак можно указывать и по счетам, и по субсчетам. Если Вы укажете признак валютного учета только по счету, то по субсчетам валютный учет вестись не будет, другими словами, для них не будут формироваться остатки и обороты в валюте.
Близок к этому метод управленческих игр, суть которого заключается в том, что слушатели характеризуют организацию в виде уравнений, которые связывают основные показатели ее работы (цену, себестоимость, объем производства и прочее). После того как члены команды приняли свои решения, общие результаты их взаимодействия просчитываются на компьютере и сопоставляются с реальными. В последнее время также практикуют:
метод групповой динамики Участники (6-15 человек) проводят несколько двухчасовых занятий с целью самостоятельного изучения отношений в группах. Руководитель выступает в роли комментатора.
метод специальных задач направлен на усовершенствование навыков работников на основе организации их работы по выполнению специальных проектов, контролируемых менеджерами.
